（文/图 软件学院 殷全）为切实提升教师微课设计与制作能力，精准对接市级微课比赛要求，高效推进备赛各项工作，软件学院公共教研室于近日在七教组织开展了主题为“市级微课比赛备赛研讨与策略交流”的专项教研活动。本次活动由教研室副主任殷全主持，全体教研室教师参会，凝聚团队力量，明确备赛方向，为后续参赛做好充分铺垫。
活动伊始，殷全老师结合市级微课比赛通知，解读了参赛规则、评分标准、时间节点及作品要求。他强调微课是展示教学功底和课程设计能力的重要窗口，比赛既是个人成长契机，也是教研室成果的集中展示。他鼓励全体教师踊跃参与，以备赛促提升，并分析了当前微课设计中内容碎片化、重点不突出、形式单一、互动性不足等痛点，为备赛指明了方向。
专题研讨环节，教师们围绕微课备赛深入交流。在殷全老师鼓励下，最终确定马东梅、米翔畅两位老师参赛。马东梅老师结合《数据库技术及应用》课程，计划围绕实操难点申报微课，用简单案例拆解复杂知识点；米翔畅老师结合自身微课制作专长，围绕《数据结构与算法》重点内容申报，重点优化视频呈现效果。其余教师围绕选题、设计技巧、制作规范展开探讨，一致认为微课应紧扣核心课程重点、难点、易错点，遵循“目标明确、逻辑清晰、时长合理、形式生动”的原则，融入课程思政元素，并分享画面、音频等实用技巧。
随后进入备赛分工部署阶段。教研室明确“参赛老师为主、全体老师支持”的机制。殷全、马东梅、米翔畅、刘毅卓四位参赛老师负责各自微课的选题打磨、脚本撰写、视频制作及优化；其余教师作为支持团队，分工提供选题优化、脚本审核、视频剪辑、字幕制作、政策对接及后勤保障等全方位支持。
最后，殷全老师做总结，肯定活动成效，强调备赛要注重细节、精益求精，既要遵循比赛规则，也要突出课程特色与创新。希望全体教师相互学习、互帮互助，以备赛提升教学能力，力争取得优异成绩，推动教研室微课教学水平整体提升，为学院课程改革注入新动力。