（文/图 软件学院 李冀明）为深入贯彻《学校关于印发〈“三制四阶”应用能力培养模式改革实施方案〉的通知》文件精神，4月8日下午，智慧城市创新应用研究所组织召开了“三制四阶”岗位制教学改革研讨会，研究所吴建强、邹刚、张峻铭、吴涛等教学团队成员参会。
首先，会议聚焦岗位制教学主题，团队讨论如何全面引入企业真实场景、典型产品与历史项目，将原理剖析、模仿实践融入课堂，把任务完成质量纳入课程成绩核心考核指标，推动理论知识与工程实践紧密衔接。
其次，实训项目优先引入企业真实交付任务，对标项目交付标准开展评价，强化学生专业知识向实践能力的综合转化，同时融入AIGC技术应用，适配行业技术发展趋势。
最后，规划岗位制学习与四阶成长路径，以“见习、协助、独立、帮带”四阶为成长标准，按企业化管理模式开展每周定阶评价，将项目完成情况、职业素养表现与学分、成绩直接挂钩，构建能力递进式培养体系。
本次教研会就“三制四阶”应用能力培养模式理清思路、明确任务。后续，教研组将加快推进课程体系重构、项目库建设、评价标准优化等工作，以项目驱动、校企共育为抓手，着力提升学生动手能力、学习能力与职业素养，打造适配产业需求的高素质软件后端开发人才。