（文/图 软件学院 袁开友）为顺应时代潮流，推进AI+课程内涵建设，增加课程组教师对课程建设目标达成的理解和认识，合理制定课程建设方案，并坚持课程的持续改进，公共教研室于12月12日下午开展了以《数据库原理及应用（A）》AI+课程建设为主题的教研活动，软件公共教研室全体教师参加了本次研讨。
本次教研活动由教研室主任彭娟老师主持，教研活动开始前，彭娟老师强调了课程建设的重要性、必要性和紧迫性，并再次要求全体教师参与建设。然后袁老师根据《数据库原理及应用（A）》AI+课程建设的目标和要求，提出了“任务驱动，知识点支撑，考核检验”的游戏闯关式建设思路和基本教学设计，课程组老师在此基础上，对课程内容、学时分布，教学方法、AI应用、课程评价等发表了自己的见解，对课程建设的可行性进行了分析，对建设实施中可能存在的问题和不足提出了改进措施与方法。最后彭娟老师就推进AI+课程建设提出三点要求：一是认真梳理课程结构、任务内容，加强数科现有课程资源整合，实现课程体系的整体优化。二是要更新课程建设理念，树立“学生主体，教师主导”的课程建设观，调动学生学习的自主性和能动性，实现主动构建、实践和探究的目标。三是加强线上线下资源建设，处理好在线课程与线下课堂的关系，规范课程之间的替代工作。
本次教研活动，促进了教师教学理念和教学方法的交流与分享，推动了课程建设和教学改革，为后续课程建设实施、课堂教学质量提升奠定了坚实的基础。