为精准对接学生学业发展需求，明确不同发展路径的准备方向，强化学业支持，鼓励积极参与竞赛，23软工5班于2025年10月中旬，在南泉校区六教6117召开学业指导交流会。班导师结合前期问卷调研结果，围绕考研、考公、就业三大方向展开指导，同步部署小组面谈、竞赛指导及奖励发放等工作。此次会议由班导师刘毅卓主持，23软工5班全体成员参与。
会议伊始，班导师反馈问卷调研结果，针对学生在考研、考公、就业三大发展方向上的认知困惑与准备盲区，逐一明确核心准备要点。在考研准备方面，强调需尽早确定目标院校及专业，梳理专业课参考书目与历年真题，制定分阶段复习计划，同时提醒关注目标院校招生政策变化，积极联系直系学长学姐获取备考经验，合理平衡课程学习与考研复习的时间分配。在考公准备方面，建议优先明确报考岗位方向，系统学习行测与申论核心模块，积累时政热点知识，同时注重文字表达能力与逻辑思维能力的提升。在就业准备方面，指导学生围绕软件工程师、测试工程师等目标岗位，打磨针对性简历，突出项目经验、专业技能；提前学习面试常见问题与技术考点，通过实习积累实操经验，关注互联网企业校招提前批信息，主动拓展行业人脉资源。
同时为精准掌握每位学生的学业进展与就业准备情况，交流会明确安排小组面谈工作。以6人为一组进行分组，后续将由班导师依次与各小组学生开展面谈，沟通内容聚焦当前学业成绩短板、专业知识掌握情况、考研/考公/就业目标的细化程度、准备过程中遇到的困难及需求等。通过个性化沟通，为学生提供针对性的学业规划建议，助力解决实际问题。
此外，针对学生在学科竞赛、技能竞赛中存在的参与积极性不足、备赛方向不明确等问题，班导师刘毅卓结合软件工程专业特点，为学生提供比赛竞赛相关指导。鼓励学生积极参与各类赛事，以赛促学，提升实践能力和创新思维鼓励学生结合专业特长。注重赛事经验的积累，即使未获奖也需总结不足，将备赛过程转化为提升专业能力的契机；同时提醒学生合理安排竞赛与课程学习的时间，避免顾此失彼。
会议最后，为表彰先进、激励全体学生，交流会现场为获奖学生发放奶茶奖励。奖励对象包括一等奖学金获得者、二等奖学金获得者以及第二课堂获奖成员。班导师强调，奖励不仅是对获奖学生过往努力的肯定，更希望以此激发全体学生的学习热情与参与积极性，鼓励大家向优秀看齐，在学业与实践中不断突破自我。
本次学业指导交流会针对性地解决了学生在学业规划、升学就业、竞赛参与等方面的核心需求，为学生明确了后续的努力方向。后续班导师将按照分组安排有序开展私下沟通工作，持续跟踪学生的学业进展，为学生提供常态化的指导支持，助力全体学生实现个人成长与发展目标。