（文/图 软件学院 戢琭）为夯实寝室安全管理基础、明确寝室长职责、营造和谐有序的住宿环境，5月17日，重庆工程学院软件学院 24软工10-14班在第七教学楼7609召开“安全港湾，你我共建”寝室长专题会，本次会议由辅导员刘安琪老师主讲，各班寝室长全员参会。
会议开篇，刘安琪老师重新定义寝室长角色，强调寝室长绝非单纯“管卫生”，而是集管理者、协调者、观察者于一体的关键岗位，需承担制定执行标准、搭建沟通桥梁、关注室友状态、及时预警风险的重要职责，是寝室安全与和谐的第一责任人。
随后，会议从卫生、纪律、和谐、心理四大核心维度，细化寝室长工作标准与行动指南。在卫生管理上，明确“底线干净、上限习惯” 原则，制定地面无垃圾、桌面无杂物、阳台不堆放、卫生间无异味的基础标准，推行轮值制度与自查清单，引导室友养成日常整洁习惯，杜绝突击应付检查。
纪律管理环节，聚焦“守边界而非管人”，划定晚归报备、禁用大功率电器、23点后保持安静等红线要求，传授“先私聊提醒、再群内告知、最后上报”的温和沟通话术，强调上报违规行为是保护室友安全，而非“告状”，引导寝室长做好安全守护者。
针对寝室常见的作息冲突、卫生分歧、社交摩擦等矛盾，会议讲解“调解三步法”：分别倾听双方诉求、寻找共赢平衡点、共同制定寝室小规则，鼓励寝室长主动化解矛盾，避免冷处理激化问题，共建和睦室友关系。
此外，会议重点强调心理危机识别工作，提醒寝室长关注室友突然社交退缩、情绪剧烈波动、言语消极、作息紊乱等异常信号，明确“陪伴倾听、及时上报、不传谣扩散”的处理原则，指出寝室长无需充当心理医生，核心职责是发现异常、连接师生，为室友心理健康筑牢防线。
最后，刘安琪老师梳理寝室长日常工作清单，细化卫生、纪律、和谐、心理四大维度每日可执行任务，鼓励寝室长不必追求完美，从点滴小事做起，用心守护寝室安全港湾。参会寝室长认真聆听、记录要点，纷纷表示将牢记职责、落实行动，带头共建安全、整洁、和谐的寝室环境，助力班级学风建设与学生成长。